COMPTE-RENDU DU STAGE A KHACHOURI, du 2 au 6 mai 2011,

classe de Nunu (4^ème  classe, ou CM1)

Découvrir ensemble un environnement familier, culturel et historique et construire à partir d’une sortie scolaire, un projet collectif qui vise à mettre les enfants dans de réelles situations d’apprentissage.

Lundi 2 mai :

Sortie sur le terrain un après midi : visite de la forteresse de Sourami, où les élèves nous proposent un petit tour de chants et de danse. Nous nous arrêtons en chemin  à la fontaine d' « eau de fer » pour remplir nous gourdes. S'en suit une promenade-cueillette en forêt avec pour consigne de récolter le maximum d'espèces végétales et animales différentes.

Atelier Pratique de la langue française avec les collégiens

à partir de magazines français pour adolescents

Février 2011

Apprentissage naturel de la langue, Coll. Des outils pour la classe, n° 8, 20 €

Un compte-rendu aussi exhaustif que possible, pour présenter une classe du GD11.

Bien sûr, un compte-rendu, ça ne rend pas entièrement compte de tout ce qui s'est dit, et tout ce qui s'est dit ne rend pas entièrement compte non plus de ce qu'est la classe.

Mais...

Voilà toujours quelques idées à prendre, à ne pas prendre, à réfléchir et observer, à discuter...

Ecrire un album-conte au collège

Véronique Nagiel est documentaliste au collège de Koumac en Nouvelle-Calédonie.

Avec son aide, des collégiens ont rédigé deux albums-contes en 2008.