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Recherche outils et publications : Écriture-lecture, janvier 2009

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Résultats

Gamme de fichiers et autres outils pour la classe

Janvier 2009

 

GAMME DE FICHIERS et autres outils pour la classe

Etude de la langue : Lecture, Orthographe.

Mathématiques (incitation à la recherche mathématique en maternelle, numération, opérations, géométrie, résolution de problèmes).

Autres: Allemand, Anglais, Coopération et citoyenneté, Arts plastiques, etc.

JMag n°276

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Arts › Français › 
Janvier 2009

Chouette ! je lis !

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 2009

CHOUETTE ! JE LIS !
Cette série de cédéroms propose des situations de lecture attrayantes et sécurisantes pour les lecteurs débutants. Elle contribue à les aider dans leur démarche d'apprentissage naturel de lecture-écriture.
Auteur : le Chantier Outils de l'Icem
Éditeur : Les Éditions Icem (distribué par Éditions Icem et par BPE -PEMF)

Histoire de mots

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Janvier 2009

 

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HISTOIRE DE MOTS

Des petites histoires à lire presque seul !

Le petit lion

Janvier 2009

Niveau *


Un livre pour décrire les actions d'un personnage et les conséquences de ses actes.
Structure de forme répétitive : une action et ses conséquences basées sur le mot "mais".
Vocabulaire : association d'un mot à un animal (girafe et cou, éléphant et grand, serpent et long, etc.)
Grammaire : présent de l'indicatif des verbes du 1er groupe.

Fichier autocorrectif de lecture 2.2

Dans :  Pour les élèves › Français › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009

 

 

 

En Chantier n°7, janvier 2009

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Sciences et Techno › Français › 
Janvier 2009

Au sommaire : Du hasard dans la recherche documentaire : la sérendipitéLes prénoms venus de la langue grecqueLes tornades : un aspirateur géantPoètes traducteursPetit plaidoyer pour la recherche documentaireStage de printempsA la rencontre d'un traducteurD'une traduction à l'autre : autour d'un poème de Walt WhitmanDe la traduction comme activité jubilatoireEntretien avec Philippe Bouquet traducteur de l’auteur suédois Josef Kjellgren Evaluation d'un document trouvé sur InternetFabrication d'affiches : quelques trucsGalerie d’affiches-portraits de savantsLes étapes de la recherche documentaireUn blog en cours de philo
En Chantier, Publication du Chantier de Recherche documentaire de l'ICEM P.F.: productions de classes, recherches documentaires, pratiques... Pour donner-trouver des idées : pour des élèves acteurs et auteurs de leurs savoirs.

La grenouille

Janvier 2009
Niveau *
Mais de quoi a besoin une grenouille ? A-t-elle la même utilisation que nous de notre environnement commun ? Sûrement pas, car le mode de vie de la grenouille est bien différent du nôtre. Sur un ton très humoristique nous découvrons la grenouille dans des gestes du quotidien.

Un livre pour différencier les besoins et pour écrire sur le même modèle.
Structure de forme répétitive : non, non, la grenouille n'a pas besoin de...
Vocabulaire : environnement quotidien.
Grammaire : la forme négative.
 

Fichier autocorrectif de lecture 3.1

Dans :  Pour les élèves › Français › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009

LECTURE

Devenir un lecteur autonome face à l’écrit,
capable d’adapter ses stratégies de lecture.
Découvrir différents types d’écrits.


Pour les CE1 bons lecteurs et les CE2
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