CREPSC
Article paru dans ERENCN, 1996 et sur le site de Bernad Collot
En réponse au dossier sur les classes multi–âges, Bernard Collot,auteur de « l’école du troisième type », renforce par son analyse l’idée que l’hétérogénéité dans la classe ne peut exister sans une révision de conception du système éducatif.
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