Par Jean-Luc Verilhac le 29/05/10 - 20:15
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Rencontre groupe ICEM du 07 avril 2010
Chez Nicolas Servajean
Note de "l'hôte" (N. Servajean en l'occurence...): il est à noter que si la réunion s'est tenue chez moi, la discussion sur les messages clairs a eu lieu suite à une vidéo proposée par Jean-Luc Vérilhac. Je ne pratique pas moi-même les messages clairs.
Les messages clairs
Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants.
Le message clair nécessite une inscription.
Le message clair a lieu durant la récréation, ou avant ou après la classe...
Lors du message clair :
Présence des deux personnes concernées. Egalement possibilité d’un médiateur (ou non).
Le médiateur peut-être au choix, un enfant ou le maître. Le médiateur doit être accepté par les deux parties.
Dans la classe d’André, le maître peut être là en plus d’un médiateur enfant.
Déroulement :
1 – Description du problème
2 – Ce que j’ai ressenti
3 – Phrase rituelle « est-ce que tu m’as compris ? »
4 – discussion
Remarque :
Importance de la position des personnes : assises… Il semble important que tout le monde soit dans la même position
Proposition d’André : si le conflit semble ne pas être réglé, pourquoi ne pas proposer un petit livre philo sur le sujet et proposer éventuellement un débat philosophique.
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Pour bien faire un message clairPour tous : respecter les autres, ne pas couper la parole, parler calmement, ne pas être agressif ou moqueur
Celui qui le fait
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Celui qui le reçoit
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Le médiateur
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