Par Catherine Chabrun le 20/04/10 - 05:29
Dans les locaux de "Traces" à Belleville (75) Prochaine réunion : le 15 mai 2010 dans les locaux de TRACES à Belleville
16 présents
Démarrage 10h45 Laurent anime, Olivier secrétaire et Catherine mettra sur le site ...
Quoi de neuf ? Tour de table … Actualités
Les ateliers pour enfants à Traces tournent pendant la réunion…
Catherine Cha : info on prépare un numéro spécial violence à l’ICEM… paroles de l’extérieur, parole de l’ICEM, et pratiques en paroles, formation et histoire… pour juin 2010 !
ATD Quart Monde prépare un session de formation : bibliothèques de rue,… bénévoles désarçonnés par la violence et l’agressivité,…
Anne Marie B : potière démarre ateliers après Pâques pendant la messe…. Créé in lieu extérieur ouvert !..
Sophie Au : intermèdes, enfants Rom… , ateliers tzigane et roumain…, pb légalité de séjour, scolarisation autorisée,… Projet : correspondance, échange d’objets, de lettres, …En attente d’un nouvel emploi..
Ewelina : éducatrice spé. et sociologue… recherche sur enfants à pb à Belleville avec équipes de prévention spécialisées, pb des structures qui s’occupent de certains âges ! pas les enfants en dessous de 10 ans… Prépare colloque : Korzjak avec DEI,..
Aurore : DUT carrière sociale et animation, IRTF Paris, en stage d’hébergement d’urgence, travail avec équipe de prévention, en milieu ouvert…
Laurent Ott : prépare fête de quartier… sans autorisation, faire vivre le local,
Nadia : habitante Surville, travaille dans un collectif de santé communautaire, pb démolitions, reconstructions depuis 1986, pb avec la musique ! travaille sur les bruits ! Atelier contes, castelet, pb évolution d’un atelier !..
Hélène Ott : rien de plus !
Sophie N : nouvelles de Traces, l’usine est libérée ! Les projets se mettent en place.. Difficultés entre projet et réalisation… Par exemple : Workshop avec jeunes anglais, les Pots (mini jardins de rue), performers (situationnistes ?),
Yve : drôle de machine… Je suis dans la rue et je veux témoigner que je suis un intellectuel !, de quoi voulons nous témoigner ? sociologue, un peu philosophe, subversif ? Femme voilée, pensable expérientiellement ! (ma culture est de l’ordre de l’intime, elle n’a pas à se justifier)
Francine T : travailleuse sociale, développement social local, mais évolution politique, quelle gestion du social ? Participation des habitants… cette année, travail sur la musique (et sur soi)…
Van Chien : étudiant recherche des méthodes de pédagogie sociale, invité à aller au Vietnam ! ... Problème des activités proposées qui ne conviennent pas (au Vietnam)
Hang : pédopsychiatre, se forme à la psycho clinique, intéressée pédagogie Freinet, projets pour travailler avec les enfants de ka rue (Croix Rouge),
Thierry L : expérience avec des femmes au Maroc, il y a à dire sur leur liberté de parole ben plus libérées ! (qu’en France) Professionnel de la culture, des espaces aux institutions, Projet : comment travailler ensemble sur un territoire ? L’épicerie culturelle : les Arts passent à table ! Je fais partie des recalculés ! (il y a une erreur dans la matrice !) Quelles nouvelles solidarités ?
Sur ATD : pbs manque de formation, et monopôle du travail avec les pauvres ! Sois l’artiste de ta vie.
Guillaume: je prends la serpillière sociale !
Aurélie : 3° année éducatrice jeunes enfants des rue, ... avec ludothèque, venus à Traces…
Olivier F : infos en direct du Brésil… Recherche action sur la violence. Spécificités n° 2 est paru.. qui en veut (pas cher), le numéro 3 : « la ville éducatrice » appel à témoignage…. J’ai encore des ariels à donner, matériels informatiques.
Réflexions : la rue, l’espace public se réapproprie l’art.. (exp. Rouen). Projet de travail au Vietnam…
Après midi
Thèmes du jour :
1-Sur la demande ATD : préparation avant, parole violente et conflit, ... Réponse du secteur ? et Que faire, comment faire : violence, rejet, …
2-Travail en atelier : difficultés d’un projet, quelle fin nécessaire ?
3-S’approprier l’espace public, occuper « se manifester », …
4-Relations à la culture : entre l’intime et l’extériorisé
Fin prévue à 16h
Atelier abandonné : Création musicale, recherche de sons, …
20’ par thème :
1- Que faire, comment faire face à la violence, au rejet, …
D’une certaine manière la demande doit venir du terrain. L’importance du repérage initial, adaptation à la situation, est-ce que ça répond aux demandes et aux besoins ? Rejet pas forcément contre la personne (mais le système) Venir avec ce qu’on est, mais pas avec ce qu’il faut faire. Tendre l’autre joue. L’importance de la connaissance du lieu. Importance du lieu : était-il public, à qui appartient-il ? Donner une sécurité : affective, … On doit connaître l’espace public et ses habitants.
2- Travail en atelier : difficultés d’un projet, quelle fin nécessaire ?
Appropriation Organisation, aménagement de l’espace, … ça rate si c’est pris en charge par un autre.. Quel professionnel ? Quelle rémunération comprise ? Partenariat. Quels statuts ? (payé, bénévole) Un projet vivant ! La liberté. Travail initial sur le sens, le projet s’inscrit dans une durée : limité ou mouvement perpétuel (comment il se régénère ?) Adhésion au projet. Importance du bilan. Atelier : dispositif prévu pour accueillir l’imprévu. La temporalité est essentielle.
3-S’approprier l’espace public, occuper « se manifester », …
Oser. Jusqu’à preuve du contraire, nous pouvons ! L’objection ne suffit pas. Pas de crème pâtissière. Outre l’ordre, il y a la peur fantasmée… Faire du ensemble… Résistance. Même les petits actes ! J’ai trouvé la marche.. un acte physique de résistance…
4- Relations à la culture : entre l’intime et l’extériorisé
Fraternité, altérité dans la proximité. Cohérence. Rapport de domination ou de soumission ? Les possibilités de l’intime ? Les interprétations.. le comédien travaille sur l’intime pour pouvoir extérioriser.. Culture interne et externe…
Prochaine réunion : le 15 mai 2010 dans les locaux de TRACES à Belleville
Il sera question de la dimension économique des interventions sociales; quel regard porter sur la rémunération, sur l'intéressement, sur le bénévolat? Quel regard sur la production, la redistribution?
Point sur l'intervention de formation auprès d'ATD qui aura eu lieu; peut être partager les outils qui auront été utilisés par Catherine et Sophie.