 |
Revue en ligne CréAtions n°262 "Conte et raconte !" Atelier à quatre mains, médiathèque de Joncy (Saône et Loire) Intervenant∙e∙s : Anne Roy et Vincent Limonet, association les rAts d'Arts |
|
Trois histoires de Petit Chaperon Rouge
Nous animons régulièrement des ateliers « à quatre mains » parents/enfants. Nos objectifs sont clairs : permettre aux enfants et aux parents de créer et d’imaginer en partageant un plaisir formel et émotionnel. Il ne s’agit ni d’un cours de dessin, de peinture ou de sculpture mais d’ateliers de pratiques plastiques dans lesquels la technique n’est pas une fin en soi mais placée au service de l’expression de chacun. Parents et enfants sont « à égalité » dans le processus de création. L’enfant, par sa spontanéité, permet à l’adulte de « lâcher prise » et d’oser. L’adulte peut apporter son savoir-faire lorsqu’il s’agit d’utiliser un outil, un cutter par exemple, mais il ne fait pas à la place de l’enfant, c'est une manière de coopérer. Les activités que nous proposons peuvent être reprises à la maison en famille, elles sont simples et ne nécessitent pas un matériel spécifique ou onéreux.
Cet atelier, initié et soutenu par 1001 familles en clunisois, se déroule à la médiathèque de Joncy. Nous proposons à Corinne, la responsable du lieu, de travailler autour de l’histoire du Petit Chaperon Rouge. Participent à cette séance une maman avec sa petite fille de sept ans, une mamie avec ses petites-filles de six et neuf ans et une autre avec sa petite-fille de cinq ans. Nous ouvrons l’atelier en montrant Le Petit Chaperon Rouge dessiné par Warja Lavater (ed. Maeght). Ce livre en leporello (en accordéon) a la particularité d’être sans texte, ni dessin figuratif. Chaque personnage, lieu, objet est représenté par une forme colorée : ainsi la mère est représentée par un rond jaune, le Petit Chaperon Rouge un rond rouge, la maison un rectangle marron, etc. Nous déplions le livre sans donner aucune explication et en cachant le titre. Tous les enfants reconnaissent l’histoire du Petit Chaperon Rouge. Nous mettons à la disposition des participant∙e∙s des papiers colorés, des ciseaux, de la colle, un support-livret vierge ainsi que des tampons avec des lettres. Les moments importants de l’histoire sont écrits sur une affiche. Nous leur proposons de symboliser chaque élément de l’histoire par une forme colorée, la même tout au long du récit.
Voici les trois livrets réalisés par chaque famille.
Le Petit Chaperon Rouge quitte sa maison et marche toute seule dans la forêt.
Le Petit Chaperon Rouge prend un autre chemin que le loup pour se rendre chez sa mère-grand,
Le loup prend le chemin le plus court.
Le Petit Chaperon Rouge se présente devant la maison de sa mère-grand.
« Tire la chevillette et la bobinette cherra »
Le loup dévore le Petit Chaperon Rouge.
|
