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Pendant les récréations, les enfants collectent les feuilles qui tombent et me les offrent gracieusement.
Un jour, de retour en classe, je leur demande ce que l’on peut faire avec mais ils et elles ne savent pas vraiment. Je leur conseille, dans un premier temps, de les faire sécher.
Pendant les vacances, je découvre dans un magazine l’utilisation de feutres posca® pour décorer des feuilles. À la rentrée, je le montre aux enfants qui en reprennent l’idée. Par ailleurs, Marie-Noëlle apporte à la réunion de notre groupe départemental les feuilles qui ont été décorées en classe avec ce même médium.
Sur la même période, les élèves de la classe voisine, quant à eux, mettent en couleur des photocopies noir et blanc de feuilles avec des graphismes divers. Ceux et celles de ma classe souhaitent alors faire de même.
Je mets donc à disposition des feutres et des posca®.
Comme il reste des feuilles de papier au format vertical - cf article Nos arbres -, ils peignent des arbres, troncs et branches, afin d’y coller leurs feuilles séchées ou de papier mises en couleur.
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