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L'album du jeu de la découverte

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

 


Revue en ligne CréAtions n° 258 "De mots en images"
annoncée dans le Nouvel éducateur n°258 - Publication : juin 2022

Classe de CE2-CM1-CM2 – École élémentaire – Vaux (Moselle)


Enseignante : Marjolaine Roth

 

 

L'album du jeu de la découverte

 Ce texte a été écrit par Juliette et Pierre, deux élèves de la classe.


Le jeu de la découverte
En début d’année on a fait un jeu qu’on a nommé « Le jeu de la découverte ». C’est un jeu simple qu’on a fait dans la cour le premier jour.

En premier nous écrivons le nom d’un objet que nous voyons autour de nous.

Après on le passe au voisin de droite (nous utilisons un papier rectangulaire dans le sens de la hauteur). Il fait le dessin de ce que le voisin de gauche a écrit. Puis il cache le premier mot en pliant le papier et le passe à son voisin de droite.


Après le voisin suivant écrit une phrase pour décrire le dessin du voisin de gauche. Puis il fait à nouveau passer le papier en pliant le dessin de la phrase.


Et puis le suivant fait un deuxième dessin et le passe à son voisin en pliant le papier.


Et de ce dernier dessin, le dernier enfant va créer une poésie.


Il y a eu des transformations très drôles comme
« Le panier de basket » qui est devenu « Une pomme est tombée de l’arbre » puis « Le cafard noir, rentre dans la maison en jouant de la guitare avec son ami le frelon ».

 

Et puis celui qui a écrit la poésie termine en faisant l’illustration en peinture.

 

L'album du jeu de la découverte

Ensuite, les enfants regroupent leurs créations dans un album qui circule de famille en famille.

 

Trait

Trait, comme les pattes d'un millepattes
Trait, comme des brindilles d'herbe
Trait, comme ceux qui sont sur une règle
Trait, comme des partitions vides
Trait, comme ceux qu'on voit sur nos fenêtre.

Camille

 

Le compost

Le compost sent mauvais.
On y met des épluchures.
Peut être des navets
Mais pas de vieilles confitures.

Sarah

  

Les petites filles jouent dans l'herbe,

L'herbe est mouillée,

L'herbe est fraiche.

 

Les épines de l'arbre

Les épines, ça pique !
Attention à ne pas te piquer.
Sinon ouille !
Il y en a sur le sapin
Ne les touche jamais.

Quentin

 

Ils enregistrent aussi ce qu'ils ont écrit pour expliquer comment ils ont procédé. Pour les écouter, suivre ce lien ou flasher le QR code : https://oneconnect.opendigitaleducation.com/blog/pub/ecole-les-vignes#/list-blogs

 

 

 

   De mots en images