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Albums de rentrée
L’objectif est de fédérer la classe autour d’une création personnelle et collective, valorisante et rapidement mise en œuvre : l’album de rentrée.
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Matériel :
- de quoi écrire un texte présenté agréablement ;
- de quoi faire un dessin (encres, pastels, feutres, peintures...);
- de quoi relier les pages.
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| 1. Chaque enfant écrit un texte sur ses ressentis personnels de rentrée. Il le présente de façon soignée et personnalisée. |
2. Il réalise une production plastique en deux dimensions avec ce que l’enseignante a mis à disposition. |
Les étapes 1 et 2 peuvent être interchangées.
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3. Puis, il associe sa production plastique et son texte
(collage en superposition, juxtaposition ou tout autre procédé).
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4. L’enseignante relie les productions des enfants de la classe pour en faire un album collectif. |
Pour l'écriture des textes, il est possible d'utiliser des déclencheurs comme :
"Zut, c’est la rentrée !" "Chouette, c’est la rentrée !" "Désolé·e, je serai en retard parce que ... "
Pour les images, on peut animer les réalisations avec des fenêtres, des tirettes, etc.
Pour mêler texte et image, on peut utiliser l'acrostiche, les phylactères ou tout autre procédé.
Ces variations permettent de renouveler chaque année l'album de rentrée !
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