Vous aimeriez mettre en place un fonctionnement de classe
où les élèves peuvent mener leurs projets
et être acteurs-auteurs de leurs apprentissages ?
Vous aimeriez mettre en place un fonctionnement de classe
où dominent les valeurs d’entraide et de coopération,
où chacun, enseignant et élève, se sent en sécurité et apaisé ?
Alors le stage « démarrer en pédagogie Freinet »
vous concerne.
Ce stage ouvert à toutes/tous les enseignant e s, vous permettra de démarrer en pédagogie Freinet.
Les stagiaires participeront coopérativement à la construction de l'emploi du temps du stage, dans lequel des plages seront disponibles pour répondre aux propositions de chacun.
Dès le lundi matin, un recueil des questions et des propositions sera effectué sur des post-it. Lundi fin d'après-midi, premier bilan de la journée et choix de nouveaux ateliers pour le mardi.
Idem pour les autres jours.
Des plages horaires « travail personnel » permettront à chacun de s'exprimer, créer, approfondir, avec pour objectif une production à présenter au groupe vendredi matin.
Des plages horaires seront également réservées pour faire la connaissance des groupes de travail nationaux, présents également sur le site du stage, groupes sons et créations musicales, outils, maths, arts et créations, français.
Le soir, des DVD seront à disposition : « Vivement l'école », « C'est d'apprendre qui est sacré », « L'école buissonnière », ainsi que des vidéos de classes du site Coop'ICEM.
Ce stage se déroulera en même temps que d'autres stages internes aux groupes de travail de l'ICEM, dans le cadre de la Fédération de stages 2019 de l'ICEM.
L’équipe de coordination, Juliette Go et Michel Legay.