page en cours de construction
Quels outils mathématiques pour la pédagogie Freinet ?
Le Chantier Outils travaille actuellement avec deux maisons d’édition : les Éditions ICEM et les Éditions PEMF.
Aux Éditions ICEM :
Ce fichier d’aide à la compréhension des énoncés de problèmes s'adresse aux élèves du CE2 à la sixième. Il propose
une réflexion sur des situations mathématiques. Il facilite la compréhension du vocabulaire spécifique et donne des clés, des outils méthodologiques (lire - trier - schématiser - résoudre).
Aux éditions PEMF :
Gamme de 11 fichiers de 96 fiches de la maternelle grands à la sixième.
Ces fichiers auto-correctifs couvrent les notions de numération et permettent de partir de différentes représentations mathématiques pour aboutir aux techniques de résolution d'opérations exigées à l'école primaire.
Cahiers de calcul, Techniques opératoires
Ces 17 cahiers de 32 pages, qui vont du CP à la sixième, permettent de s'appuyer sur la compréhension des nombres pour faire des opérations. Ils proposent un apprentissage progressif des techniques opératoires.
Pratiques de la géométrie en CE2/CM1/CM2
Ce fichier propose une approche de la géométrie par les transformations : translation, symétrie, homothétie et rotation. Un album de sensibilisation introduit la démarche.
Calcul mental coopératif
Enfin un entrainement au calcul mental où chaque enfant sera sollicité à son niveau. La classe sera répartie en groupes de besoin, chaque groupe étant pris en charge par un moniteur. Six livrets moniteurs, accompagnés de livrets calculateurs, s'adressent aux élèves du CE1 à la sixième.
L’Atelier Mesures
L’Atelier Mesures s’inscrit dans une démarche tâtonnée d’acquisition des concepts de mesure. Quatre domaines sont abordés en quatre chapitres indépendants : Contenances, Masses, Longueurs, Durées.
Mon premier Atelier Mesures
Les fiches présentent le même contenu que l’Atelier Mesures, avec des photos d’enfants d’école maternelle, et couvrent en général les 3 premières étapes de chaque chapitre.
Mathmat
Ce fichier pour la maternelle a pour objectif d'aider l'enseignant à repérer dans sa classe des situations mathématiques à partir de vécu des enfants, qui construiront leurs concepts mathématiques au fur et à mesure des échanges.
Problèmes
A ce jour, un nouveau fichier est en cours de construction. Il concernera les enfants de 8 à 12 ans. À partir de situations tirées de l’environnement de l’enfant, un questionnement l’emmène vers les mathématiques.
Retour vers le Secteur Math de l'ICEM