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Octobre 1998

 

      
CréAtions n°83 - Peindre - publié en septembre-octobre 1998 - Ed. P.E.M.F

Classe de CP-CE1, Ecole de Fréland (Haut-Rhin) – Enseignantes : Martine Thiriet et Edith Bernhard – Artiste : Claudie Hunzinger

 

P i g m e n t s

Nous sommes allés le long des chemins et nous avons ramassé de la terre, en notant chaque fois avec soin le nom des lieux-dits où nous l’avions trouvée.

Après avoir décanté, broyé ces échantillons de terre, nous avons obtenu une petite quantité de poudre de couleur : le pigment.

Nous avons peint avec toutes ces couleurs, puis nous avons déchiré les feuilles pour les assembler en imaginant une vie intérieure des prés et des forêts qui nous environnent, pour en faire un grand paysage plus visible, plus vrai, plus juste et plus profond que celui de l’extérieur.

Ce qu’il est intéressant de découvrir, c’est que toutes les terres des champs, des talus, les humus de forêt, les sables des chemins, toutes ces terres très familières, insignifiantes, qui nous entourent, contiennent des pigments et ont une sorte de secret en elles, qui est leur couleur. On peut faire ainsi une recherche pour révéler les couleurs encore anonymes d’une région, ses pigments sauvages.

 



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