Au cœur de la Pédagogie Freinet, à Khachuri
Nous avons pu observer une pédagogie qui chemine dans l’innovation,
où l’enfant est invité à créer et s’exprimer
temps d’expression théâtrale, de projet collectif
Le petit chat |
Le petit chaperon rouge |
Danse et chant en costume géorgien |
temps de communication- présentation
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où le groupe apprend à travailler en coopération
Le libre choix |
Les responsabilités |
Le déroulement de la séance inscrit au tableau |
Où l’enseignante est organisatrice, médiatrice
L’aménagement des la classe |
Le meuble d’exposition des travaux d’enfants |
L’affichage |
Nos observations, les rencontres avec les enfants et les adultes de l'école, les échanges riches de promesse, les moments fabuleux de convivialité malgré des conditions de vie et de travail compliquées, évoquent des liens solides et un désir fort de repenser tous ensemble l'école autrement... Cela me conforte dans notre engagement à poursuivre ce parrainage franco-géorgien. Chantal Balthazard