Matières

La pédagogie Freinet dans les différentes matières scolaires.

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Arts plastiques

La création en arts plastiques s'articule autour de plusieurs aspects complémentaires :

  • l’expression spontanée
  • l'expérimentation par tâtonnements où on s'autorise des essais et erreurs, on accueille le hasard, on explore des techniques...
  • la construction d'une culture propre, qui s'élargit petit à petit jusqu'à la culture commune, socialisée
  • l'expression libre, personnelle, créatrice, par améliorations successives, se créant un "style".

Les interactions, présentations, verbalisations, échanges d'idées, etc. permettent les évolutions, les progrès et relient ces différents aspects de l'expression artistique.

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Français

Le travail en français (lecture-écriture-oral) peut s'articuler autour de plusieurs aspects :

  • le texte libre pour s'exprimer
  • les dictionnaires orthographiques, guides et carnets personnels d'orthographe pour se relire
  • le toilettage de textes pour apprendre à améliorer (orthographe, grammaire des mots ou des phrases, vocabulaire, conjugaison, syntaxe, style, sens, articulation des idées...)
  • les outils auto-correctifs de travail individualisé pour s'entraîner
  • les présentations, le journal... pour se confronter aux autres, échanger, donner envie...

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Mathématiques

Le travail en mathématiques peut s'articuler autour de plusieurs techniques :

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Vie de classe et citoyenneté

Le travail en éducation civique ou vie de classe et citoyenneté peut s'articuler autour de plusieurs aspects :

  • le conseil pour l'organisation et la régulation de la vie de la classe coopérative
  • les messages clairs pour gérer au jour le jour les situations de conflit
  • les responsabilités dans la classe
  • les débats philo pour apprendre à formuler ses idées, argumenter et s'écouter
  • les sorties pour comprendre comment la société fonctionne.

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