À travers l'expérience d'une quinzaine d'écoles maternelles bruxelloises et wallonnes, ce numéro invite les enseignants à intégrer l’environnement dans leurs activités quotidiennes, sans être des spécialistes en la matière.
Il apporte des éléments de réflexion pour dépasser certains obstacles, complétés par quelques activités types à mener.
